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“任务型”教学在盲校英语教学中的尝试
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摘要
“任务型”教学是20世纪80年代兴起的一种强调“做中学”的语言教学法。进入21世纪后,这种“用语言做事”的教学理念逐渐引入我国的基础英语课堂教学,“任务型”教学成为我国外语教学改革的一个走向。
作者
曾雪梅
机构地区
江苏省南京市盲人学校
出处
《现代特殊教育》
2006年第5期33-34,共2页
Modern Special Education
关键词
“任务型”教学
英语教学
语言教学法
盲校
课堂教学
教学改革
教学理念
特殊教育
分类号
G761 [文化科学—特殊教育学]
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