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从默会知识看大学生科研能力的培育 被引量:1

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摘要 分析了默会知识的内涵与表征,论述了默会知识在科学研究中的作用,进而提出基于默会知识培养学生科研能力的途径。
机构地区 南华大学
出处 《航海教育研究》 2006年第2期12-15,29,共5页 Maritime Education Research
基金 湖南省2004年社会科学成果评审委员会重点课题
  • 相关文献

参考文献9

二级参考文献12

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  • 2郁振华.说不得的东西如何能说?[J].哲学研究,1996(6):71-77. 被引量:13
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  • 10Polanyi,Michael,1969,Knowing and Being, Routledge.

共引文献396

同被引文献8

引证文献1

二级引证文献7

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