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大证考试航海英语试题的量化分析与整体语言教学
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摘要
通过对航海英语大证考试题的量化分析,提出通过该考试的基本标准,并论述了在航海专业英语的教学实践中,整体语言教学理论和教学模式的应用对于提高学生的表达能力和整体英语水平的关键作用。
作者
金丽
机构地区
青岛远洋船员学院外语学院
出处
《航海教育研究》
2006年第2期68-70,共3页
Maritime Education Research
关键词
航海英语
船员适任考试
量化分析
整体语言教学
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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航海教育研究
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