以人为本 服务社会 营造外来工子弟乐园
出处
《教育导刊(上半月)》
北大核心
2006年第6期37-38,共2页
Journal of Educational Development
-
1周雅娟.流动人口家庭对子女教育的影响分析——以太原市为例[J].宿州学院学报,2012,27(6):54-56.
-
2周序.教育券:解决城市流动儿童入学问题的良方还是歧途?[J].城市观察,2014(3):18-25.
-
3龚读纶.我们如何关爱“留守学生”促进社会和谐[J].中国火炬,2006(7):12-13.
-
4李博强,刘淑青.浅析流动人口家庭的子女教育问题[J].青年与社会(中),2014,0(6):184-185.
-
5周玉华.城市外来工子女民办学校办学存在的问题与对策[J].珠江教育论坛,2015,0(2):16-17.
-
6居海燕.让外来工子弟不再成为思想品德课堂参与的“缺席者”[J].基础教育研究,2012(10):40-41.
-
7林春茵,林曦.福建九成外来工子弟就读公办学校[J].江西教育(管理版)(A),2014(1):67-67.
-
8刘淑云.农民工子女心理健康现状及教育对策[J].读写算(教师版)(素质教育论坛),2008(07X):16-17.
-
9萧鉴彬.如何提高外来工子弟学生心理品质[J].时代教育,2015,0(22):266-266.
-
10陈志辉.用贤文化引领农村小学生良好行为习惯的养成[J].生活教育,2015,0(10):120-121.
;