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在物理实验教学中培养学生科学的辩证逻辑思维能力
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摘要
本文阐述了教师在注意中学实验教学的基础上,还应该自觉地根据物理实验中所蕴含的科学素材,充分发挥物理实验教学的作用,努力培养学生科学的、唯物辩证的、进行逻辑思维的能力。
作者
张盈盈
机构地区
重庆南开中学
出处
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2006年第6期55-57,共3页
Journal of Physics Teaching
关键词
物理实验
辩证逻辑思维能力
中学
科学素质
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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物理教学探讨(中学教学教研版)
2006年 第6期
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