摘要
“听”是语言交流的基础。当前,由于受传统教学模式的影响,学生的英语听说能力不强。提高学生的歧义容忍度,有效运用图式理论,强化阅读理解能力等教学方法是提高学生听力的有效途径。
For a long time, much debate has been focused on How to Improve College Students＇ Listening？ This article tries to analyze the problem in the following points： a tolerance for ambiguity, schema theory, and reading ability.
出处
《武警学院学报》
2006年第3期43-45,共3页
Journal of the Armed Police Academy
关键词
听力教学
歧义容忍度
图式理论
listening teaching
ambiguity tolerance
schema theory
