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加强继续教育 推进教育创新
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摘要
我校多年来坚持“常规立校、科研兴校”的思想,以师德教育为根本,以现代教育理论、教育科研、教师职业基本技能和现代教育技术的运用及高学历培训为重点,采取“课题为载体,教、修、研相结合”的校本培训模式,使学校教师教育教学理念得到更新,知识结构不断完善,教师综合素质进一步提高。
作者
丁培花
机构地区
安图县第三小学
出处
《新教育(吉林)》
2006年第2期52-53,共2页
关键词
继续教育
教育创新
现代教育理论
现代教育技术
校本培训模式
教师综合素质
科研兴校
小学
师德教育
教育科研
分类号
G627.2 [文化科学—教育学]
G625.1 [文化科学—教育学]
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新教育(吉林)
2006年 第2期
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