关于学生厌学的原因分析及其控制策略

学生由于受到某种直接或间接的刺激而造成了心理不健康,从而产生了一种下意识的、潜在的逃避学习动机,致使学科成绩下降,从而厌学。其原因主要有:教师教育方法简单粗暴,惩罚学生方法过激,严重损伤学生自尊心或造成学生沉重精神负担;教师处理问题不公平,明显表现出人品不正派等;由于家长的权力和意志。如果教师了解这一现象,就可以改变某些变量,减少学生心理异常的发生,扭转厌学心理。