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体育专业大学生人文素质教育的培养对策
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摘要
通过对人文素质基本内涵及教育意义的分析,提出了培养体育专业大学生人文素质教育的对策:加速人文素质教育定位进展的过程;完善人文课程建设体系;丰富以人为本的教育思想新内涵;建立人文素质教育的评价机制等。
作者
曹海卿
机构地区
山东省临沭县人民医院
出处
《甘肃科技纵横》
2006年第3期163-163,5,共2页
Scientific & Technical Information of Gansu
关键词
体育专业大学生
人文素质
教育
对策
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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