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大学英语作业布置法的改革实践与研究
被引量:
8
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摘要
当前,英语教学中布置作业几乎是僵硬的、机械的,忽视了学生与教师的互动,给教学造成无形的障碍,致使教学达不到预期的效果。如何解决这个问题成为广大教师面临的一大难题。作者就此进行了改革英语书面作业布置法的尝试,现以S1班为例,谈谈此改革的实践与成效。
作者
谢秋恩
王水蓉
机构地区
江西理工大学
出处
《江西理工大学学报》
CAS
2006年第2期79-79,共1页
Journal of Jiangxi University of Science and Technology
关键词
改革实践
大学英语
布置
作业
英语教学
教师
学生
难题
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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