灵活理解 巧妙记忆——与同学们谈课堂学习方法
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1张渝.有理数及其运算[J].数学教学通讯（中学生版初一卷）,2005(2):9-18.
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2李静.数怎么不够用了[J].新课程实验教材初一数学教案设计合订本,2003(2):18-18.
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3黄细把.有理数的实际应用[J].中学生数理化（七年级数学）（人教版）,2012(7):46-48.
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4黄细把.有理数的实际应用[J].中学生数理化（七年级数学）（人教版）,2016,0(7):43-45.
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5张号,黄翔.反思：一种学习数学的有效手段——从有理数及其运算说开去[J].中学生数理化（七年级数学）（人教版）,2016,0(7):8-10.
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6刘军.谈数轴在有理数教学中的作用[J].中小学数学（初中版）,2008,0(Z2):17-18.
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7张号,黄翔.反思:一种学习数学的有效手段——从“有理数及其运算”说开去[J].中学生数理化（七年级数学）（人教版）,2014,0(7):8-10.
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8林丽.学习有理数 领悟数学思想[J].初中生学习指导（七年级博览版）,2013(9):19-22.
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9绝对值[J].新课程实验教材初一数学教案设计合订本,2003(2):20-20.
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10李静.数轴[J].新课程实验教材初一数学教案设计合订本,2003(2):19-19.
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