对两个物理问题讨论
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1朱希萍,郑小云.夯实基础 提升能力 凸现习惯——“简便计算”总复习教学实录与评析[J].小学数学教师,2009(4):29-34.
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2康向丽.加强课堂教学,提高复习效率[J].考试周刊,2012(81):66-67.
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3虞凌洁.在复习课中帮助学生建构知识结构——“表内乘除法总复习”教学实践及思考[J].小学数学教师,2012(7):60-72.
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4丁斌毅.初三数学总复习教学应在素质教育的轨道上进行[J].中国科技信息,2005(6):172-172.
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5杨春梅.以学论教 快乐提高——立体图形总复习教学设计[J].小学教学设计（数学．科学版）,2010(5):20-22.
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6万新民.培养学习能力是初中化学总复习教学的重要任务[J].都市家教（下半月）,2009(07X):163-163.
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7何盛旺.抓住“复习”特点 完善“常量”建构——“常见的量总复习”教学设计与思考[J].小学数学教育,2013(10):41-42.
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8贲友林.让改变发生——“平面图形的面积总复习”教学实录与思考[J].小学数学教育,2013(1):35-39. 被引量：1
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92009年中考英语改革及复习教学研讨会暨第二届全国中考英语总复习教学优秀课例展评会在长春召开[J].基础教育外语教学研究,2009(4).
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10洪根花.“图形与变换总复习”教学实践与反思[J].小学数学教育,2013(10):61-62.
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