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从《黄河怨》的演唱谈声乐表演的二度创造
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摘要
本文通过对《黄河怨》二度创造的分析,阐述了音乐表演二度创造的过程及需遵循的基本准则。音乐表演不仅是忠实地再现,而且是富有创造性的活动。应对音乐作品进行艺术创造,呈现动人的“歌唱艺术”。
作者
袁婷婷
机构地区
重庆
出处
《中小学音乐教育》
2006年第6期16-17,共2页
The Education of Music
关键词
音乐表演
二度创造
音乐作品
声乐表演
《黄河怨》
音乐教学
中学
分类号
J616 [艺术—音乐]
引文网络
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中小学音乐教育
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