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初中生物、物理、化学实验评价体系被引量：1

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摘要一、初中生物、物理、化学实验评价的基本理念生物、物理、化学实验评价体系的建立是基于促进学生发展的基本理念，即面向全体学生，以提高科学素养、倡导探究性学习及使学生在科学知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面有所发展的理念。

作者哈达

机构地区内蒙古自治区教学仪器设备供应中心

出处《实验教学与仪器》 2006年第6期5-9,共5页 Experiment Teaching and Apparatus

关键词初中生物化学实验评价体系物理学生发展探究性学习实验评价全体学生科学素养科学知识

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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实验教学与仪器

2006年第6期

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