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对地理多媒体辅助教学的思考
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摘要
随着新一轮地理课程改革的推进,作为现代信息技术的多媒体教学,以其地理信息显示的多元化、信息组织的超文本、开放性、互动式等特征,在落实新的课程理念、更新教育教学观念、优化教学内容、提高教学效率、改变学生学习方式等方面,展示了其巨大的优势。笔者认为,在课堂教学中,只有结合学科、教材特点,恰当地运用多媒体辅助教学.才能充分发挥这一现代教育技术的优势,提高教学效益。
作者
周从卫
机构地区
湖南省耒阳市二中
出处
《实验教学与仪器》
2006年第6期42-43,共2页
Experiment Teaching and Apparatus
关键词
多媒体辅助教学
地理课程改革
现代信息技术
教育教学观念
学生学习方式
现代教育技术
多媒体教学
信息显示
信息组织
课程理念
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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实验教学与仪器
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