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促进小组合作学习 提高科学课堂实效
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摘要
新一轮课程改革倡导新的学习方式,即自主学习、合作学习、探究学习的学习方式。把“合作学习”列为学习的重要方式,“其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展”,真正把学生摆到主体的位置。
作者
柯妍
机构地区
湖南省长沙市天心区铜铺街小学
出处
《实验教学与仪器》
2006年第6期46-47,共2页
Experiment Teaching and Apparatus
关键词
小组合作学习
课堂
科学
“合作学习”
学习方式
课程改革
自主学习
探究学习
学生
分类号
G633.98 [文化科学—教育学]
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实验教学与仪器
2006年 第6期
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