浅议教学实验仪器的使用原则

教学实验仪器是一种知识载体。学生通过使用仪器设备，即亲自做实验或在观察实验的过程中获得并巩固知识。培养实践能力和创新精神。无论什么仪器设备，只有通过使用，才能发挥其效益。因此，如何合理有效地使用教学仪器。为实验教学服务就成了实验教师工作的永恒主题。本文站在中学物理实验教师的角度，从中学物理实验教学的理论和实践出发，对中学物理教学中实验仪器设备的使用所应遵循的一般原则作如下探讨。