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青年思想“异化”倾向分析
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摘要
青年时期正处于一个人的生理、心理的剧变时期,成熟与不成熟在青年身上交织与冲突。对青年进行教育,关键在于抓住青年思想的时代变化特点,予以有针对性的灌输与引导,培养青年健全的人格。
作者
李合亮
机构地区
聊城大学政法学院
出处
《聊城大学学报(社会科学版)》
2006年第3期67-69,共3页
Journal of Liaocheng University:Social Science Edition
关键词
青年
思想
异化
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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聊城大学学报(社会科学版)
2006年 第3期
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