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当代学习理论在外语教学中的应用
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摘要
心理学体系中的行为主义、认知理论、人本主义和建构主义等几个流派关于学习的理论,在外语教学中都有相应的运用模式,对外语教学方法和教学模式的发展变化也产生了一定的影响。从心理学的角度审视外语教学,可以为推动外语教育事业的蓬勃发展提供专业的理论支持。
作者
袁蕾
机构地区
聊城大学教育科学学院
出处
《聊城大学学报(社会科学版)》
2006年第3期139-140,共2页
Journal of Liaocheng University:Social Science Edition
关键词
行为主义
认知理论
人本主义
建构主义
外语教学模式
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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