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问题解决与元认知训练在数学教学中的意义 被引量:1

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作者 钟建林
出处 《教学与管理(理论版)》 2006年第5期87-88,共2页 Journal of Teaching and Management
  • 相关文献

参考文献2

  • 1刘汉顶.简论"提出问题"及其能力培养[J].数学通报,1998,.
  • 2[5]吴庆麟等.认知教学心理学.上海:上海科学技术出版社,2001.

共引文献1

同被引文献4

引证文献1

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