挖掘学校资源 开发校本课程

在新课程中，学校、教师与学生不再是课程的被动接受者，而是课程开发和实施的主体。校本课程的开设，正是顺应了新课程改革的要求。我校依据新课程改革的要求，充分挖掘和整合学校的课程资源，开发了有西关培英中学特色的校本课程系列。经历了两年探索，建立了相应的管理制度、反馈制度、激励制度和评价制度等，促进了我校校本课程工作的顺利开展。