语文阅读教学的演化趋势与教学策略

语文的阅读教学自20世纪80年代以来,人们在认识上有了新的转变,表现为学科的性质定位、教学目标、教学的内容、教学训练、师生关系等五个方面。针对新的变化特征,语文的阅读教学应该采取培育学生阅读欲望、激发学生的阅读潜能、张扬学生的阅读个性、培养良好阅读习惯和创设良好的阅读氛围等策略。