出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2006年第3期65-68,共4页
Education Review
参考文献3
-
1http://lwmischool.lwedu, sh. cn/jieshao2/index.htm.
-
2《关于教育体制改革的文件》,人民出版社,1985年版.
-
3《未来教育面临的困惑与挑战—面向21世纪教育国际研讨会论文集》.人民教育出版社,1991年版.
同被引文献68
-
1张华,唐胜景,李琰.学年学分制实施过程中的思考[J].北京理工大学学报(社会科学版),2007,9(S1):112-114. 被引量:4
-
2马明生.学分制的发展与思考[J].长沙铁道学院学报(社会科学版),2002,3(2):103-105. 被引量:5
-
3成仓.国内几所理工科大学实行学分制经验概要[J].高等教育研究,1985,6(4):50-52. 被引量:2
-
4檀仁梅.谈谈大学试行学分制问题[J].福建师范大学学报(哲学社会科学版),1979(2):84-87. 被引量:5
-
5苏渭昌.关于学分制[J].北京师范大学学报(社会科学版),1981(6):56-63. 被引量:11
-
6娄延常.试行学分制与高等教育改革[J].高等教育研究,1987,8(1):48-53. 被引量:10
-
7章达友.试论学分制的本质特点[J].高等教育研究,1987,8(3):36-39. 被引量:3
-
8苗育忠,许启谨.试论学分制的功能和生存条件[J].现代大学教育,1988,16(4):52-55. 被引量:3
-
9张连达.对学分制实质的认识[J].高等工程教育研究,1987,33(3):18-18. 被引量:2
-
10周锐.对学分制某些提法的浅见[J].高等工程教育研究,1987,33(1):43-46. 被引量:3
引证文献10
-
1沈阳.学分制及其在中国高校的实施[J].湖州职业技术学院学报,2007,5(3):40-42. 被引量:1
-
2朱玉芳.阻碍高校学分制顺利实施的原因探析[J].科技资讯,2007,5(32).
-
3高宝嘉,刘丕峰.关于学分制的思考——本质、问题与对策[J].河北北方学院学报(社会科学版),2008,24(1):60-63. 被引量:8
-
4刘小琴.学分制下高校教师的转型研究[J].江西科技师范学院学报,2007,2(6):54-56. 被引量:1
-
5韩磊磊,源国伟.中国高校学分制30年--大学教学制度改革讨论述评[J].高教探索,2008(4):62-67. 被引量:32
-
6高强.常熟理工学院学分制实践研究[J].常熟理工学院学报,2008,22(12):22-25.
-
7史美东.模块学分制改革下建工专业教学计划的探讨[J].科技信息,2009(4):23-23. 被引量:1
-
8唐德海,甘鹏.模块课程实现的若干原则性问题探讨[J].湖南师范大学教育科学学报,2010,9(3):57-60. 被引量:17
-
9蔡艳.构建以学分制为核心的教学信息管理系统[J].决策与信息(下旬),2012(6):114-115.
-
10彭玲玲.学分制实践观察及其实现探究——解析美国加州大学河滨分校商学院的学分制[J].科教文汇,2018(24):31-33.
二级引证文献60
-
1廖慧萍,王艳琼.谈学分制下高校二级学院的教学管理[J].搏击(体育论坛),2010,2(1):17-18.
-
2郑颖.浅析本科生选课制[J].延边党校学报,2009,24(6):124-125. 被引量:1
-
3黄可雯.学分制作为高等教育公平手段的研究综述[J].中国电力教育,2008(11):25-27. 被引量:1
-
4何独明.新建本科院校学分制的特征及实施途径[J].重庆文理学院学报(自然科学版),2009,28(3):85-89. 被引量:5
-
5姚刚.试论创新型大学生教育体系的构建[J].河南师范大学学报(哲学社会科学版),2009,36(5):214-217. 被引量:18
-
6李正春,屈金涛.个人和家庭因素影响高校学生选课的分析和研究[J].科教文汇,2009(32):7-8. 被引量:2
-
7张益新,魏坤.近十几年来我国高校本科教育主要教学改革分析[J].经济师,2010(2):131-132. 被引量:1
-
8冯阳.解读“学分制”的内涵与外延[J].装饰,2010(2):86-87. 被引量:3
-
9熊朝坤,刘敏,冯冬,米娜.关于实现高校学籍管理规范化与人性化的思考[J].高等教育研究(成都),2010,27(1):91-93. 被引量:6
-
10相阳,张忠华.论我国高校学分制研究的主题内容与特征[J].河北师范大学学报(教育科学版),2010,12(2):39-43. 被引量:11
-
1常官宝.幼儿教育小学化的若干问题探讨[J].语文学刊(基础教育版),2012,0(12):114-115. 被引量:2
-
2朱礼兵.让思维的火花在问题中绽放[J].语文教学通讯(学术)(D),2012(10):65-66.
-
3何黄海.语文教学不能不“简单”[J].小学教学研究,2004(6):2-3.
-
4张富强.制约高校后勤改革的深层问题思考[J].山西高等学校社会科学学报,2005,17(3):110-112.
-
5王宝德.学风建设深层问题的几点思考[J].煤炭高等教育,2003,21(5):49-51. 被引量:9
-
6喻昌学.基于学科核心问题的课堂教学改革研究[J].心事,2014,0(17):106-106.
-
7高银玲.谈物理课堂教学创新思维的培养[J].中学生数理化(高考理化),2011(9):55-55.
-
8鲜红英.语文教学中培养学生质疑能力的探索[J].读写算(教育导刊),2012(13):144-144.
-
9王大新,王晓岩,石艳丽.论当代中国大学人文精神的重建[J].企业家天地,2007,0(8):105-105. 被引量:2
-
10罗星凯.学生面对情境性试题为何如此失常[J].基础教育课程,2010(8):61-62. 被引量:1
;