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七年制医学诊断学教学的困惑与对策被引量：1

Dilemma in teaching of medical diagnostics for seven-year program and possible solutions

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摘要针对七年制医学诊断学教学中遇到的问题,采用多媒体及师生互动教学、双语教学、扩大英文书籍阅读量、PBL(Problem-basedlearning)模式教学等多种方法进行临床见习课的教学,使学生熟练地掌握了临床基本技能及手法。

作者王永俊蒋云生黄信刚施小六

机构地区中南大学湘雅二医院诊断学教研室

出处《中国高等医学教育》 2006年第6期55-56,共2页 China Higher Medical Education

关键词七年制困惑对策医学诊断学师生互动双语教学多媒体教学临床见习课高等医学教育

分类号 R44-4 [医药卫生—诊断学]

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2006年第6期

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