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加强课堂管理 深入推进案例教学
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摘要
从案例教学的课堂管理的理论角度,结合一般教学研究的课堂管理理论和近年来党校案例教学的实践,从加强课堂管理环节这一视角,对进一步深入推进案例教学加强课堂管理的必要性,内涵与功能、具体措施作一些粗浅的探讨,以期对当前我们正在积极推进的案例教学实践提供若干思考和借鉴。
作者
何斌
机构地区
中共杭州市委党校教务处
出处
《中共杭州市委党校学报》
2006年第2期88-93,共6页
Journal of the Party School of CPC Hangzhou
关键词
课堂管理
案例教学
党校
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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