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加拿大学校职业指导课程评介
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摘要
加拿大十分重视发展职业技术教育。职业指导课程是加拿大中小学和大学教育的重要组成部分。加拿大的职业指导课程相当发达,得到了系统的、富有成效的开发,其富有特点的课程目标理念、模式和做法等信息,给予我们以有益的启示,对于我国的职业技术教育的改革与发展具有积极的借鉴意义。
作者
曲丽娜
机构地区
吉林工程技术师范学院
出处
《中小学教师培训》
北大核心
2006年第6期59-61,共3页
The Inservice Education and Training of School Teachers
关键词
加拿大
学校
职业指导
课程
分类号
G647.38 [文化科学—高等教育学]
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中小学教师培训
2006年 第6期
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