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本色课堂——我教《庄子:在我们无路可走的时候》

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摘要《庄子：在我们无路可走的时候》是一篇内涵极为丰盈而又颇具深邃思想的随笔。要让学生在有限的课堂里最大限度地把握文章的精髓之所在，就得寻找一个最为有效的突破口，以激发学生自己的思维活动，让他们能够真正学有所思，学有所悟，学有所得。我在反复研读了这篇文章之后，课堂教学的整体构想也就水到渠成。

作者陶晓跃

机构地区江苏南通第一中学

出处《中学语文教学参考（教师版）》 2006年第6期41-42,共2页

关键词《庄子:在我们无路可走的时候》课堂教学中学语文教学阅读教学随笔

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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中学语文教学参考（教师版）

2006年第6期

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