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辅导员践行“八荣八耻”需在结合上求突破
被引量:
1
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摘要
高等院校的辅导员在以社会主义荣辱观为内容对学生进行思想教育时,强化三个“结合”,突破思想教育工作的常规,才能收到良好的效果。
作者
宗涛
机构地区
大连教育学院学历教育中心
出处
《大连教育学院学报》
2006年第2期63-63,共1页
Journal of Dalian Education University
关键词
辅导员
思想教育工作
社会主义荣辱观
三个结合
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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