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论幼儿音乐教育的“中和之美”
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摘要
中和之美作为中国古代一种重要的美学理论,它始终追求的对象是对于人来说的最为和谐状态与“最高价值。”反映的是一种深刻的、辩证的和谐关系。而这也是许多思想家渴望的美学境界。从孔子提出的“尽善尽美”——美与善的相互结合、和谐统一。到老子所说的“音声相和”——音与声的美丑相互对立与协和,再到《乐记》所提出的“天人合一”的美学思想,无不是“中和之美”思想精髓的体现,
作者
罗岚
机构地区
重庆师范大学学前教育学院
出处
《今日教育(当代幼教)》
2006年第6期47-48,共2页
关键词
“中和之美”
音乐教育
幼儿
“尽善尽美”
和谐关系
美学理论
中国古代
最高价值
美学境界
相互结合
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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今日教育(当代幼教)
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