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对标准化病人教学模式的认识与思考 被引量:90

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摘要 国内多所医学院校将标准化病人教学模式引入到医学生的培养教学中,提高了教学质量,有助于培养临床思维能力,也提高了学生的临床技能及沟通技巧,促进了医患交流,在一定程度上缓解了我国高等医学教育中存在的矛盾,解决了一些临床教学中所面临的困难,取得了较好的效果.
出处 《山西医科大学学报(基础医学教育版)》 2006年第3期286-287,共2页 Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)
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参考文献6

二级参考文献17

共引文献223

同被引文献408

引证文献90

二级引证文献505

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