“就业”与“官本位”夹击的理性思考

大学生就业困难已经引起了各方面的关注。笔者分析了“官本位”的形成及对就业学生思想所产生的不良影响,同时从学生、学校和社会角度设计了相关的应对策略,以期对学生择业观有所指引,更好地指导学生就业。