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浅议中等职业学校的生源状况及教师适应学生的方法
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摘要
浅议中等职业学校生源、职能定位、学生构成与心态,探讨教师应如何转变观念,适应学生现状,改进教法,提高教学质量。
作者
张来平
机构地区
庆阳市卫生学校 甘肃庆阳
出处
《卫生职业教育》
2006年第11期22-23,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
生源
学分制
分层教学
分类号
G455 [文化科学—教育技术学]
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卫生职业教育
2006年 第11期
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