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在教学中渗透文学艺术欣赏教育
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摘要
本文总结了在生物学教学活动中适时创设问题情景,运用文学艺术中的生物学知识来提高学生学习的兴趣,用生物学知识提高写作水平的做法。
作者
何标芬
机构地区
海南省三亚市第二中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2006年第6期22-23,共2页
Biology Teaching
关键词
生物学教学
文学艺术
欣赏
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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生物学教学
2006年 第6期
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