C_4植物光合作用图解在教学中的应用
出处
《生物学教学》
北大核心
2006年第6期53-53,共1页
Biology Teaching
-
1肖邦国,张迎春.如何理解C_4植物光合作用[J].中学生物教学,2005(1):97-97.
-
2陈国庆.色素都参与光合作用吗?[J].生物学教学,2007,32(8):71-71. 被引量：1
-
3江峰.对有关叶绿体问题的探讨[J].中学生物教学,2005(9):33-34.
-
4曹志强.细胞融合只能产生三种类型的融合细胞吗[J].生物学教学,2004,29(5):35-35.
-
5姚正.浅析“胰岛素和胰高血糖素”[J].生物学杂志,2005,22(5):61-61.
-
6王德枝.2010年福建省高考生物学试题解读[J].生物学教学,2010,35(11):30-34.
-
7李存琴.关于高中《生物 生物技术与实践》(选修)开课准备工作的问答[J].生物学教学,2006,31(12):24-24.
-
8乔进军.“光合作用过程”教学方法的改进[J].生物学教学,2007,32(1):22-24.
-
9牟会荣.提高公选课《生命科学导论》的教学效果初探[J].黑龙江科技信息,2010(31):201-201. 被引量：2
-
10姚瑞芹,高锦,袁红花,高殿帅.立足本学科特色加强神经生物学基础知识与临床的联系(摘要)[J].青岛大学医学院学报,2009,45(3):197-197.
;
