实验教学改革与高等师范院校学生创新能力培养——奠定“未来教师”专业发展的基石

全面推行素质教育,加强对学生创新能力的培养,其实现的必要条件之一是基于具有创新能力的教师群体的存在。高等师范院校在培养出具有创新能力、具有教师专业发展潜力的合格人才上,负有重要的历史使命。本文立足师范院校,探索学生创新能力的培养方式,提出建立多层次实验课程体系,满足个性化学习的需求,形成多元化的实验教学环境,是培养和强化学生创新能力的有效途径。