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《计算机文化基础》课程教学探讨
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摘要
本文结合我校《计算机文化基础》课程教学的实际情况和本人从教学过程中得到的体会,分别从课堂教学环节、实验教学环节、作业设计环节和考试环节四方面论述该课程的教学。
作者
耿三靖
韦纯福
机构地区
河南理工大学计算机科学与技术学院
河南理工大学数学与信息科学学院
出处
《福建电脑》
2006年第7期209-209,146,共2页
Journal of Fujian Computer
关键词
计算机文化基础
课堂教学
实验教学
作业设计
考试
分类号
TP3-05 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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