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《计算机文化基础》课程教学探讨被引量：1

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摘要本文结合我校《计算机文化基础》课程教学的实际情况和本人从教学过程中得到的体会,分别从课堂教学环节、实验教学环节、作业设计环节和考试环节四方面论述该课程的教学。

作者耿三靖韦纯福

机构地区河南理工大学计算机科学与技术学院河南理工大学数学与信息科学学院

出处《福建电脑》 2006年第7期209-209,146,共2页 Journal of Fujian Computer

关键词计算机文化基础课堂教学实验教学作业设计考试

分类号 TP3-05 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

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