W.Janous猜想的再推广

下载PDF

导出

摘要 W．Janous猜想：设x、y、z〉0，（y^2-x^2）/（z＋x）＋（z^2-y^2）/（x＋y）＋（x^2-z^2）/（y＋z）≥0

作者段惠民

机构地区江西省宁都中学

出处《中学数学研究》 2006年第6期17-18,共2页

关键词不等式 W.Janous

参考文献1

1错在哪里[J].中学生数理化（高二数学、高考数学）,2007(3):8-8.
2张平和.班主任要具备良好的师德[J].课外阅读（中下）,2012(19):366-366.
3国内统一刊号CN37-1421/Z国际标准刊号ISSN1672-7711《中学时光·高中地理》《中学时光·高中政治》[J].中学政治教学参考,2006(12):64-64.
4真正的“小动物”[J].红领巾（低年级版）,2006(7):22-23.
5高玉凤.给数学课堂教学添点趣[J].教书育人（教师新概念）,2008,0(5):26-27.
6童其林.数学教学口语应有的几个意识[J].教学月刊（中学版）（教学参考）,2013(5):43-46.
7周剑芳.请给童真一份包容[J].班主任,2014,0(12):13-13.
8黄忠亮.浅谈大学辅导员进行德育教育的道德要求[J].求知导刊,2016(3):12-12.
9韩寒.信任的价值[J].阅读与作文（高中版）,2015,0(7):10-10.
10韩寒.信任的价值[J].天天爱学习（六年级）,2015,0(10):14-15.

中学数学研究

2006年第6期

内容加载中请稍等...