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中学生物实验教学新里程——数码互动实验室简介
被引量:
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摘要
生物实验教学的每一次进步都离不开实验设备的更替。本文介绍的即为学校最新引进的数码互动实验室的运用。与传统实验教学相对比,在数码互动实验室中进行实验教学更有利于师生之间的及时互动交流和反馈,有利于激发学生的参与热情和培养学生的生物科学素养。
作者
林子杰
靳琰
机构地区
江苏省苏州中学园区校
华东师范大学生命科学学院
出处
《中学生物教学》
2006年第6期18-19,共2页
Teaching of Middle School Biology
关键词
生物实验教学
实验室
数码
简介
里程
中学
生物科学素养
培养学生
实验设备
互动交流
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中学生物教学
2006年 第6期
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