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高考生物试题分析及对教学的启示
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摘要
本文以2004年和2005年全国统一高考理科综合生物试题及2005年北京市高考理科综合生物试题(共8套)为例进行全面分析,并希望从中能得到一些对2006年生物备考的启示。
作者
张明庆
朱洪利
机构地区
陕西省南郑中学
出处
《中学生物教学》
2006年第6期29-30,共2页
Teaching of Middle School Biology
关键词
生物试题
试题分析
高考
教学
理科综合
全面分析
全国统一
北京市
备考
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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