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创设情境,增强学生表现欲与参与意识
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摘要
教师要为学生创设良好自主的学习环境,鼓励学生选择适合自己的学习方式,使他们自觉配合教学,让其在独立自主、参与竞争的意识中找到“用武之地”,充分调动学生学习的积极性、主动性,促进学生主动学习,引导学生在主动参与和探究中掌握知识,在掌握知识中发展自己的能力。
作者
张立颖
机构地区
黄骅市旧城镇大堤柳庄小学
出处
《教育实践与研究》
2006年第06A期47-48,共2页
Educational Practice and Research
关键词
创设情境
激发兴趣
参与意识
分类号
G422 [文化科学—课程与教学论]
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教育实践与研究
2006年 第06A期
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