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外语习得中翻译本质及过程探析

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摘要 本文从心理学的角度讨论了翻译在外语学习中的位置,指出翻译不仅仅是一种教学手段,更重要的是语言教学的一个目的,是一种交际活动。翻译应该是由一种语言向另一种语言的思维迁移,必须在理解之后,且语言知识服务于语言内容。
作者 许玉萍
出处 《青海社会科学》 CSSCI 2006年第3期99-101,共3页 Qinghai Social Sciences
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