出处
《江西教育科研》
北大核心
2006年第5期64-65,共2页
Jiangxi Educational Research
同被引文献9
-
1杨必武.中小学校长应对新课程的策略[J].培训与研究(湖北教育学院学报),2004,21(3):94-96. 被引量:1
-
2覃伟林.以人为本——中小学校长推行新课程的策略[J].柳州师专学报,2004,19(4):127-129. 被引量:2
-
3褚宏启.中小学校长培训课程的改革路径[J].教师教育研究,2009,21(6):41-46. 被引量:39
-
4张辉.我国师范教育发展历程及改革方向探析[J].中小学校长,2009(12):45-48. 被引量:1
-
5张恰.改进教师培训教材设计的若干策略[J].中小学教师培训,2010(8):25-27. 被引量:2
-
6刘道义,龚亚夫,张献臣.我国中小学英语教材建设的历史经验及启示[J].课程.教材.教法,2011,31(1):69-75. 被引量:28
-
7赵志毅,黄涛,苏智欣.校长选拔培训的分析与思考——从中国和美国比较的角度[J].课程.教材.教法,2002(3):74-78. 被引量:6
-
8肖爱芝.关于加强中小学校长岗位培训教材建设的几点思考[J].商丘师范学院学报,2002,18(4):146-147. 被引量:1
-
9张艳梅.基础教育新课程师资培训课程建设目标定位[J].中小学教师培训,2004(3):23-26. 被引量:2
-
1孙燕玲.让信息技术成为学生终身发展的支柱[J].学周刊(下旬),2013(10):192-192.
-
2高立宪.初中数学与多媒体技术的有机整合[J].数学大世界(下旬),2016,0(11X):22-22.
-
3张文奇.试论多媒体在语文教学中的有效应用[J].学周刊(中旬),2016(2):94-94. 被引量:3
-
4蒋笃家.摒弃负效、无效教学,打造高效、魅力课堂[J].考试周刊,2016,0(13):175-175. 被引量:1
-
5叶文良.市场经济给基础教育带来的机遇与挑战[J].经济工作导刊,2001(16):27-28.
-
6汪刘生.班主任的素质和能力[J].教育研究,1986,7(2):35-38. 被引量:1
-
7侯文东,吴梦竹.关于新课改背景下高中课堂教学管理的策略探究[J].中国校外教育(上旬),2015,0(6):90-90. 被引量:13
-
8王德良,吴海萍.加强中小学环境教育之我见[J].青海环境,2005,15(2):84-85. 被引量:3
-
9姬慧娜,杨瑞姣.庆阳市基础教育信息化现状调查研究[J].软件导刊.教育技术,2012,11(5):3-5.
-
10林小利.浅谈Moodle平台在小学语文教学中的应用[J].师道(教研),2015,0(12):54-54.
;