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关于声乐教学中如何运用形象语言的探讨
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摘要
本文就形象语言在声乐教学中的运用,从歌唱的呼吸、歌唱的发声与共鸣、歌唱的语言以及歌唱心理和歌唱姿态等几个方面,结合本人的教学实践,作初步的研究探讨。
作者
崔丹
机构地区
西安文理学院音乐表演系助教、硕士研究生
出处
《陕西师范大学继续教育学报》
2006年第2期93-95,共3页
Journal of Further Education of Shaanxi Normal University
关键词
声乐教学
形象语言
分类号
J616.1 [艺术—音乐]
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陕西师范大学继续教育学报
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