期刊文献+

论新课标历史课程之思想教育功能

下载PDF
导出
摘要 历史课程是提高国民基本素质的基本课程,历史新课标顺应时代发展的要求,从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度进行设计,具有新的特点和丰富的内涵。就思想教育角度而言,“情感态度与价值观”的提出,更加全面、科学与务实,是思想教育功能的“软着陆”。
出处 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》 2006年第3期117-119,共3页 Journal of Fuyang Normal University:Social Science Edition
  • 相关文献

参考文献3

  • 1[1]于友西.中学历史教学法[M].北京:高等教育出版社,1987
  • 2[2]张一千.初中历史新课程教学法[M].北京:首都师范大学出版社,2004
  • 3[3]钟启泉等.基础教育改革纲要解读[M].上海:华东师范人学出版社,2003

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部