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小学生体育学习成绩评定新探
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摘要
学生学习评价的改革是新课程的重要内容。按新体育课程标准的要求对学生的体育学习成绩评价进行有效的改革,采用增加评定内容和让学生参与评价的策略,从而努力激发学生的体育学习兴趣,使学生的学习主动性得到充分发挥,并逐步养成自我评价和相互评价的良好习惯。
作者
沈斌
机构地区
浙江省宁波市鄞州区姜山镇朝阳小学
出处
《现代中小学教育》
2006年第6期68-71,共4页
Modern Primary and Secondary Education
关键词
课程标准
体育学习
评价
分类号
G622.47 [文化科学—教育学]
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现代中小学教育
2006年 第6期
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