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金融类专业基础课程双语教学探讨——基于我院“货币金融学”本科教学及调查问卷的分析
被引量:
32
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摘要
我院从1999年就开始培养经济、管理类本科生,并确立了“培养具有最强英语背景的商务人才”的发展方向.随着越来越多的毕业生走向市场,商学院对本科生的培养得到了市场的认同和肯定.实践中,在专业课领域广泛地开展双语教学为这一目的的达成作出了相当的贡献.因此,继续坚持双语教学,并不断探索如何改进双语教学效果,对保持和发扬我院毕业生的优势将发挥重要作用.
作者
任康钰
机构地区
北京外国语大学国际商学院
出处
《中国大学教学》
CSSCI
2006年第6期28-30,共3页
China University Teaching
关键词
双语教学
专业基础课程
调查问卷
本科教学
金融学
教学探讨
货币
商务人才
教学效果
本科生
分类号
F830-4 [经济管理—金融学]
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