O14 Non-animal models in higher education -Where to find and how to choose？
O14 Non-animal models in higher education -Where to find and how to choose？
-
1吴芳.在活动中体验,在体验中发展——思品教学实践感悟[J].新教育（海南）,2016,0(12):34-34. 被引量：1
-
2徐小慧.课前准备:有效教学的一个条件[J].新课程（综合版）,2013,0(10):71-71. 被引量：1
-
3“恐龙肚里”开Party[J].我们爱科学,2010(7):3-3.
-
4吉祥.胡撕乱扔开智启慧[J].母婴世界,2001,0(12):29-29.
-
5康雪.受冷落的精品范画[J].早期教育（幼教·教育教学）,2015(7):46-46.
-
6萧纯阳.参观动物展[J].小学生生活,2008,0(11):8-9.
-
7魏巍,赵春艳,左云飞,张耀铮.改革实验教学,培育科研能力[J].大连医科大学学报,2002,24(4):318-318. 被引量：11
-
8手旗通信活动好[J].语文建设,1984(4).
-
9育儿博客[J].母婴世界,2007,0(10):121-121.
-
10白吉可,张澜,李华.医学心理学实验动物模型概述[J].科技风,2010(5).
