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对新编高一册古文注释的几点意见

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摘要新编高一册教材古文注释仍有诸多不尽如人意之处,本文归纳了四个问题,即明显错误;意译太多;疏忽难点;笼统粗疏。

作者茹孝宏

机构地区青海省乐都县职业高级中学普高部

出处《青海师专学报》 2006年第3期71-72,共2页 Journal of Qinghai Junior Teachers' College

关键词教材古文注释

分类号 G622.0 [文化科学—教育学]

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青海师专学报

2006年第3期

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