操作·探索·归纳
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1朱致贤.由电镀用水引起的故障数例[J].上海电镀,1991(2):46-47.
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2王立文,余辉.一类“操作变换问题”的解法[J].初中数学教与学,2005(11):39-40.
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3郑东刚.参数分离在数形结合中的运用[J].数学教学,2007(9):43-45. 被引量：1
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4程海霞.例谈“数形结合”思想在初中数学教学中的渗透[J].安庆师范学院学报（自然科学版）,2009,15(2):120-122. 被引量：6
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5陆佩微.小学数学教学中数学思想的渗透[J].农家之友,2008(10):100-102. 被引量：1
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6何启灿.小议数学思想方法在小学数学教学中的渗透[J].福建基础教育研究,2009(12):67-68.
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7黄华莉.新课程理念下关于苯酚一节几个有效问题的设置[J].考试周刊,2009(4):183-183.
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8邹洪刚.从广东高考试题谈教学中数学思想方法的渗透[J].数学通讯（教师阅读）,2005,19(12):7-9.
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9王廷虎,古明义.揭秘中考化学“酸碱盐”热点题型[J].数理化学习,2015(1):45-48.
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10张秋爽.例谈数学思想方法的渗透[J].福建教育（小学版）（A版）,2007(10):42-43.
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