摘要
在工艺美术学校,素描课是很重要的专业基础课,它贯穿于每个学期的教学活动中,需要通过大量地写生实践,来提高学生的造型能力。而这种能力地培养,需要较长时间的训练过程。对素描学科不感兴趣的学生来说,上素描课就显得十分枯燥乏味,会产生厌烦情绪,学习缺乏动力,长久以往,不仅绘画水平停滞不前,还会丧失素描学习的积极性。那么,如何提高学生对素描的学习兴趣呢?
出处
《职业技术教育研究》
2006年第6期42-42,共1页
Research for Vocational Technology Education